Работу Наталии Викторовны с нами я оцениваю на отлично. Она замечательный педагог, который прекрасно помог нам подготовиться по русскому языку после девятого класса к поступлению. Сначала она приходила к нам через день, уроки длились по три часа. Потом, когда у сына немного увеличилась загруженность из-за других предметов, они стали заниматься через день, но с такой же продолжительностью. Нам как раз полностью подходил такой график, ребёнок всё хорошо усваивал. Наталии Викторовне большое спасибо за работу. Сын и до этого неплохо и грамотно говорил, зато после занятий с педагогом он ещё и писать стал грамотно! Наталия Викторовна за полтора месяца работы впихнула в его голову материал за все предыдущие пять школьных лет обучения. Я очень благодарна ей за помощь.
Другие предметы — отзывы о репетиторах в Воронеже
Вы ищете репетитора по математике. Впереди сложный, полный неожиданностейт11 класс, ЕГЭ и, быть может, результат этого экзамена станет для Вас судьбоносным. Тогда вы не ошиблись! Марина Геннадьевна очень хороший репетитор. Анна крайне довольна. Разбирают с ней темы, которые пропускала и не понимала в школе. Педагог очень внимательный, грамотный, нашел общий язык с ребенком. Объясняет все очень доступно, понятно. У ребенка пропал страх перед математикой и как следствие улучшились оценки не только по математике но и по другим предметам. Появился интерес к учебе, и уверенность в себе, а это само важное. Огромное спасибо Марине Геннадьевне!!! Сотрудничество обязательно будем продолжать.
Было одно занятие. Дочери понравилось. Но из-за загруженности другими предметами не смогли подобрать время. Пунктуален, доброжелателен, общительный. Видно, что знает свой предмет. Ничего плохого сказать не могу
Как педагог сама, но другого предмета, могу смело и искренне заявить, что Дарья Владимировна одна из лучших и методически грамотных преподавателей, которых я встречала. Занятия проходят очень продуктивно и интересно, уроки разнообразные. Очень рекомендую Дарью как замечательного человека и преподавателя.
Екатерина Александровна, умница. Искала долго, своему ребенку учителя по обучению к школе. И вот я и ребенок в восторге. Весь урок ребенок в тонусе,постоянно отвечает, общается. Уроки проходят, очень интересно, меняя один предмет другим. Я очень рада, что мы нашли Екатерину, будем с удовольствием заниматься. Советую всем ,кому нужна подготовка к школе и просто развитие ребенка!!!
Мы занимались в августе. Очень понравилось. Когда мы к ЕГЭ готовились, были моменты, что сыну кто-то нравился из репетиторов, кто-то не нравился – он ходил стиснув зубы. А здесь мы пришли на первое занятие, он такой воодушевлённый был! С первого раза преподаватель понравился, заинтересовал. Я слушала их беседу на первом ознакомительном занятии: как он узнавал знания сына, анализировал, сразу разбирал теорию и ситуацию, применительно к жизни, всё на ситуационных задачах. Я просто в восторге была! Мне очень понравилось. Они договаривались и в выходные, по четыре раза в неделю, согласовывали. У них была история российского права, история права зарубежных стран – буквально за месяц подготовились, и ребёнок сдал. Он и лекции давал, и книги давал, начитывал. Я считаю, что очень помогли ситуационные задачи, потому что всё было на примерах, всё из жизни. Например, говорил: «Вот ситуация. Куда ты пойдёшь, в какой суд будешь обращаться?» Сейчас ребёнок учится на втором курсе, предметы уже другие, пошло уголовное право, а он говорит: «Мама, мне это до сих пор помогает!»
Замечательный преподаватель с индивидуальным подходом. Про Ольгу Романовну могу сказать - искала медь, а нашла золото. Я искала репетитора для подготовки к ОГЭ по литературе, главным требованием для меня было - чтобы преподаватель был «другом» и интересно рассказывал о предмете (чтобы не только успешно сдать ОГЭ, но и полюбить предмет). Последний пробник при ВУЗе написала на 35 баллов, а в школе получилось написать на 37 из 37
Лучший репетитор и профессионал своего дела, который найдёт подход к каждому ученику и вытянет ваши знания на хороший уровень практически с нуля. Все наши уроки были познавательными и интересными, проходили с юмором и позитивом, это именно тот случай, когда с нетерпением ждёшь следующего занятия. Мария Александровна станет вам наставником и другом и поможет понять и полюбить свой предмет.
Если бы можно было оставить оценку 10 из возможных 5, то так и сделала бы) Ольга Павловна, безмерно благодарны вам! Теперь отзыв: поступили со знанием языка на натянутую тройку. 8 класс. Впереди аттестация по предмету. Занятия были с февраля по начало мая. За это время мы не только подтянули пробелы в знаниях, полученные во время занятий с другими педагогами, а ещё и вышли на такой уровень знаний, который дал две чистейшие пятёрки в итоге! И это за три с половиной месяца! Безусловно, заслуга и самого ученика тоже есть. Она действительно была заинтересована изменить ситуацию. При занятиях два раза в неделю, затем и чаще, ввиду ограниченных сроков у нас в школе, мы получили две пятерки в обеих итоговых работах, которые были в разы труднее прежних. Педагог нашла общий язык с нами, родителями,с первых минут общения. Дочка после первого занятия была в полном восторге от того, что сразу же начала понимать предмет, который ей годами не мог никто другой донести.РЕКОМЕНДУЮ! И ещё вернёмся!💓
Сын даже после первого занятия многое понял. Научился решать задачи. Вячеслав Юрьевич сразу нашел общий язык с ребенком. Объясняет очень доступно. Если сын не понимает, то он этот же материал объясняет на реальных примерах из жизни, и ребенок сразу же все усваивает. Вячеслав Юрьевич даже занимается больше положенного времени. Сын в восторге. Оценки в школе сразу улучшились. Оооочень рекомендую Вячеслава Юрьевича, как репетитора и просто человека и друга для ребенка, способного мотивировать на изучение предмета.
Мы обратились к Виктории Леонидовне в октябре по причине больших пробелов по алгебре и геометрии. Ранее обращались к другим специалистам, но результат не радовал. Желания учить предмет у сына не было, веры в себя- тоже, а учится он уже в 8 классе, на носу ОГЭ. Каково же было мое удивление, когда после трех недель занятий с Викторией Леонидовной он уверенно начал догонять программу, а главное, появился интерес к предмету и уверенность в своих силах! Более того, в первом триместре сын получил и по алгебре и по геометрии оценку хорошо и, подтянув остальные предметы , стал ударником, чего уже 3 года не было! Виктория Леонидовна очень грамотный и талантливый педагог. Она легко находит индивидуальный подход к ребенку и ведёт его к успеху короткой дорогой. Мы бесконечно благодарны ей за профессионализм, внимательное и чуткое отношение к нашему подростку и любовь к своему делу!
Замечательный специалист, за 4 месяца дочка с тройки по химии подтянулась до 5, ОГЭ тоже написла на 5. Благодарая Евгении дочка влюбилась в химию и теперь хочет связать свою дальнейшую жизнь с этим предметом. Кроме того, она стала ей другом, дочка рассказывает ей о других своих успехах и огорчениях.
Если вы не уверены, стоит ли заниматься изучением языка с Натальей Александровной, то я вам скажу, что вы потеряете очень многое, если ваш ответ вдруг будет отрицательным. Почему? Ответ достаточно простой. Наталья Александровна действительно лучший педагог, я не буду писать, что она найдет свой особенный подход к каждому и разрушит ваш языковой барьер, это очевидно. Приведу несколько примеров моего прогресса. За 6 месяцев Наталья Александровна подготовила меня на блестящую сдачу ОГЭ (63 из 70),это был прекрасный результат для меня, ведь до того как прийти к Наталье Александровне я могла сказать только «хеллоу, май нейм из Даша», без шуток. Почему не 70 из 70? Виновата сама, ошибки были конечно из-за волнения, где-то перепутала букву, а где-то просто машина не разобрала почерк. Была ли у меня какая-то предрасположенность к изучению языка? Конечно нет, из абсолютно бездарной меня Наталья Александровна смогла сделать обладателя приличным багажом знаний за столь короткий промежуток времени. Вы подумаете, что меня просто «натаскали» на ким, но НЕТ, за два занятия в неделю по 1,5 часа, мы ИЗУЧАЛИ английский, разбирая все его особенности, а уже в конце занятия пробегались по киму и смотрели, что я уже могу и что ещё предстоит впереди. ОГЭ позади, прошел беззаботный 10 класс, и в начале 11ого я была уверена, что не буду сдавать английский на ЕГЭ, но в ноябре я узнаю, что надо, конечно сразу бегу к Наталье Александровне, и мы начинаем усердную подготовку, результат конечно не 100, но согласитесь, 98(!) это тоже великолепно. Вы спросите, мол, ты наверное не вылезала из английского и он тебя замучал. Ну что вы, конечно нет, я просто также приходила 2 раза в неделю, но на мне была колоссальная нагрузка, нужно было также хорошо сдать остальные предметы. И вот представьте себе картину, 11ый класс: школа(6-7 уроков ежедневно 6 раз в неделю)- репетитор-дом-второй репетитор-домашка в школу и к репетиторам, а еще между этим всем нужно впихнуть еду и сон. Воскресенье? Дополнительные занятия по подготовке, и горы домашки. И вот когда ты уже на пределе усталости, моральное истощение, ты приходишь к Наталье Александровне, и она обязательно спросит как твои дела, что нового, о твоих переживаниях, всячески поддержит, будет волноваться за тебя, как за собственного ребенка. И тут у тебя появляется прилив сил, ты живешь от занятия до занятия, ведь это как своеобразная доза энергии и веры в себя. Недавно я поймала себя на мысли, а что бы было, если бы однажды я не пришла к Наталье Александровне, как бы тогда повернулась моя жизнь, как бы я смогла беззаботно разговаривать с иностранцами, читать Агату Кристи в оригинале и смотреть фильмы Квентина Тарантино? Если честно, я просто даже не представляю. Безгранично благодарна этому прекрасному педагогу и конечно всем советую, вы точно не пожалеете, что выбрали её.
Наверное, каждый человек в своей жизни о чем-то мечтает, и я тому не исключение. В детстве я мечтала о красивых куклах, потом о новеньком велосипеде, в общем не было в моих желаниях чего-то серьезного, так детские капризы. Со временем мои жизненные взгляды менялись, и желания стали приобретать более серьезный характер. На мой взгляд, моим первым, действительно серьезным желанием была школа! Вы скорее всего усомнитесь в моих словах, но я, наверное, единственный ребенок (по крайней мере в своем селе), который испытывал такую жажду к знаниям. И вот, 1 сентября, я первоклассница, моему счастью не было границ! Такое рвение я пронесла с собой все 11 лет и окончила школу с золотой медалью! О, да, это мой личный успех! Но перед этим мне пришлось немало попотеть, сами понимаете, держать марку все это было нелегко! Особенно трудным для меня был последний год, ведь впереди экзамены и выбор профессии. Тут-то я поставила перед собой новую цель - найти классного репетитора, который сможет меня подготовить к предстоящим экзаменам. А выбрала я сдавать физику. Да, физику! Меня, конечно, отговаривали: мол, зачем тебе это, ты же девочка! (А девочки якобы не особо понимают точные науки). Но я ж не из робкого десятка, критику восприняла спокойно и отравилась бороздить просторы Интернета. Тут-то я и наткнулась на Ваш сайт. Скажу откровенно, анкет я просмотрела немало, но одна из них меня заинтересовала больше всего. Эта была анкета Руслана Владимировича Куцова. С Вашей помощью мне удалось связаться с этим репетитором и записаться к нему на занятия. Опережая события, скажу, моя интуиция меня не подвела! Уже с первого занятия я поняла: этот человек может научить кого угодно решать задачки по физике и математике. Весь учебный год я, забыв про сон в воскресное утро, ездила на занятия к Руслану Владимировичу. (P.S.: моему репетитору тоже не довелось в этому учебном году поспать с утра в выходные, но несмотря на это дверь мне открывалась всегда с улыбкой, что безусловно заряжало позитивным настроем перед занятием). На занятиях, помимо повторения уже пройденного мной ранее материала, я узнавала много нового, ранее мне неизвестного. Руслан Владимирович показывал мне разные интересные приёмы решения непростых задачах. Хотелось бы отметить, что этот человек обладает огромным терпением и сдержанностью, потому что порой ему приходилось по нескольку десятков раз объяснять мне одно и то же. Так же мне нравилось, что к каждому занятию мой репетитор тщательно подбирал материал, в свою очередь я старалась выполнять все задания, которые у меня получались и не получались. К маю я себя уже довольно таки уверенно чувствовала. Полученные мной знания на занятиях помогли мне успешно сдать экзамены и поступить на бюджет. Теперь я студентка ВГУ факультета компьютерных наук. Но на этом я не успокаиваюсь и ставлю перед собой новую цель – окончить университет с красным дипломом.
На текущий момент Вера Николаевна провела со мной 5 занятий по вокалу (по 1 в неделю). По итогу этих пяти занятий у меня успело сложиться целостное впечатление о Вере Николаевне как о педагоге. Мне очень понравились проведённые занятия: преподаватель определила исходные данные (тип голоса, диапазон, сильные и слабые стороны меня как вокалиста, некоторые немаловажные личностные качества), нашла ко мне подход как к ученице и человеку, выстроила план занятий и наметила конкретные цели, к реализации которых мы совместно и приступили. Вера Николаевна уже смогла помочь мне со снятием некоторых из имевшихся у меня психологических зажимов, устранила мою боязнь пробовать петь высокие ноты, помогла перестроить моё пение и даже мою речь так, чтобы от этого не страдали и не травмировались мои голосовые связки. Распевки, которые даёт мне Вера Николаевна, направлены на разностороннее развитие моих данных: на расширение вокального диапазона, снятие зажимов, развитие музыкального слуха, постановку певческой позиции. Она также рассказала мне о том, какие существуют распространённые ошибки у начинающих вокалистов, указала, какие из них допускаю я и сейчас мы работаем над тем, чтобы их исправить. Вера Николаевна объяснила мне важность правильного дыхания, постановки правильной певческой позиции и звукоизвлечения, необходимость бережного отношения к моему главному инструменту - голосу. За время работы с ней наметился довольно большой прогресс, который уже отчётливо ощущаю и слышу не только я, но и мои близкие. И пусть у меня пока не всё получается, где-то я допускаю ошибки и оплошности, но Вера Николаевна помогает мне постепенно улучшать качество моего пения, не подавляя и не отбивая желания заниматься музыкой в целом и вокалом в частности. При этом там, где это необходимо, Вера Николаевна проявляет умеренную строгость, помогающую мне собраться и исправиться, но не угнетающую меня и мою любовь к музыке; а когда у меня начинает получаться и появляются какие-либо успехи, она обязательно даёт понять, что мои усилия замечены и оценены по достоинству. За эти пять занятий она уже смогла помочь мне преодолеть мои страхи, упрочить мотивацию и по-настоящему загореться этим делом. Я считаю, что именно это и является одним из важнейших критериев профессионализма педагога. Поэтому, если Вы ищете хорошего педагога по вокалу, я с удовольствием могу порекомендовать Вам Веру Николаевну Двойных.
Я начала заниматься с Татьяной 2 месяца назад и ощутила прогресс уже после первых двух недель занятий. У меня разговорный уровень В1, я работаю с австрийцами на немецком языке, но до сих пор говорю с большим количеством граматических ошибок. Мне очень ценно в наших занятиях то, что Татьяна не просто уделяет внимание повторению граматики и обьяснению правил, а то, что она фокусирует внимание на закреплении материала. Закрепление материала - это то, чего не хватает любому взрослому человеку на всех языковых курсах заграницей. На это ни у кого нет ни времени, ни желания. А взрослому человеку, как известно, нужно значительно больше времени для того, чтобы освоить новый язык, и повторять нужно больше и дольше. Мы занимаемся с Татьяной 1,5 часа 2 раза в неделю. Каждое занятие начинается с фонетики, что придаёт моей речи уверенность. Я "накачала" уже пару новых мышц, благодаря этим фонетическим упражнениям. Моя речь стала более естественной. Так же, педагог использует индивидуальный подход в работе и помогает мне улучшить мою письменную речь, т.к. мне постоянно приходится писать письма и отчёты на немецком языке. Татьяна всегда подготовлена к урокам, собрана, предоставила мне все учебные материалы. Если я не успеваю сделать домашнюю работу, то учитель действует по принципу, то лучше мы сделаем на уроке, хоть что-то и двинемся дальше, чем не сделаем вообще ничего. Я считаю, что это правильный подход для учащегося взрослого. Хотя понимаю, что с выполнением домашних заданий прогресс был бы большим. Я довольна и буду продолжать заниматься с Татьяной. Хотелось бы, конечно, каждый день, но пока нет такой возможности. Рекомендую этого педагога всем тем, кто не просто стремиться сдать экзамен, получить сертификат и забыть про немецкий язык, а тем, кому нужно хорошее глубокое знание языка, кому нужна свободная разнообразная, правильная, красивая немецкая речь, кому нужно развитие языка, а также тому, кто понимает, что этому процессу нужно уделять время и усердно работать. Спасибо Татьяна!
Гегам Аршакович занимается с моим сыном(учеником 8го класса) олимпиадной подготовкой более полугода. Искренне хочется поблагодарить его за вовлечение в процесс и профессионализм и всячески порекомендовать. 1. При установочном звонке с самом начале - очень тактично и профессионально рассказал про свои методы работы и подчеркнул, что как минимум олимпиадная математика дается не всем и эффект будет только при заинтересованности самого ребенка. Мне сразу понравился такой подход, так как он показывает, что репетитор не стремиться набрать клиентов для зарабатывания денег, а именно хочет быть полезен самим детям. 2. Не взял никакую плату за первое пробное занятие и дал исчерпывающую обратную связь по уровню ребенка. 3. Цена занятий - очень даже умеренная по сравнению с другими преподавателями, отзывавшимися на мой запрос. 4. Занятия всегда длятся больше исходно запланированного часа. Для Гегаму Аршаковича важно довести занятие до какой-то точки, а не просто по времени закончить, а там «дальше сам дорешаешь» 5. Мой сын достаточно способный парень, участвовал в течение этого года в разных олимпиадах и решал разные примеры - так вот Гегам Аршакович всегда интересуется текущими задачами и подстраивает занятия оглядываясь на то, к чему ребенок сейчас готовится. Ведь не секрет, что много олимпиад имеют свою специфику, а вот такой проактивный подход очень подкупает конечно. 6. По отзывам сына Гегам Аршакович показал ему много нестандартных или по крайней мере ранее неизвестных сыну методов решения задач. 7. Очень нравится подход, когда преподаватель в процессе решения задач не просто рассказывает решение, а слушает и подталкивает сына самостоятельно приходить к решению. В общем по истечению полугода занятий хочется от всей души поблагодарить его и высказать мнение, что во многом благодаря занятию синим сын стал призером олимпиады Эйлера, Ломоносов, а вот буквально на днях успешно и достаточно легко прошёл отбор в такие серьезные физ-мат школы как Л2Ш, 179, 1580, лицей при ВШЭ.
Плюсы: 1.Высокий профессионализм 2.Понятное и доступное объяснение теоретического материала 3.Обучение выполнения всех сложных заданий 4.Приятная атмосфера на занятиях 5.Помощь в выборе профессии и ВУЗа Минусы: Минусов нет Описание: Занимался у Михаила Григорьевича по истории и обществознанию. Имея большие пробелы в знаниях по нужным мне предметам, я начал заниматься с Михаилом Григорьевичем с ноября. Но благодаря ему я смог получить все необходимые знания и сдать ЕГЭ на высокие баллы. Уже на первом занятии я смог убедиться, что занимаюсь у профессионала, и на протяжении всего времени подготовки Михаил Григорьевич подтверждал это. Все занятия были полны добром и позитивом, их наполняла семейная атмосфера. Весь материал он объяснял понятным языком, а после давал возможность его закрепить тестами, которые состоят из заданий формата ЕГЭ. После прохождения блока тем, проводились контрольные работы, которые так же состоят из заданий формата ЕГЭ. Благодаря всему этому информация закреплялась в голове быстро. Порадовало и то, что уже с первых занятий Михаил Григорьевич начал учить меня решать сложные задания и писать сочинения по истории и обществу. Это помогло мне быстро научиться всё это делать и продолжать улучшать свои способности. Хочется отметить и проводимые Михаилом Григорьевичем общие уроки, на которых он собирал всех своих учеников, включая меня, и давал возможность делиться своим стилем написания сочинений. К тому же, к каждому подобному занятию, Михаил Григорьевич давал задания, что позволяло накапливать опыт выполнения сложных заданий и написания сочинений. Плюс, благодаря общим урокам, я познакомился с интересными людьми и смог получить общение, которого мне не хватало из-за режима самоизоляции. Я уже порекомендовал Михаила Григорьевича и всем своим друзьям и знакомым, которым предстоит сдавать ЕГЭ по истории и обществу в новом учебном году.
Хороший педагог. Мы продолжаем с ним заниматься. Он нам понравился. У сына взаимопонимание с преподавателем. Продолжительность занятий педагог регулирует, если нужно позаниматься дополнительно, он это предлагает. Хороший педагог. У меня нет никаких замечаний к нему, нас педагог устраивает. Занимаемся не только по школьной программе, но и по дополнительным материалам. Так получилось, что ребенок по химии отстал. Ему нужно было наверстать упущенное. Сейчас они дошли уже до того параграфа, который проходят в школе. И химия стала для ребенка более интересной, педагог смог его заинтересовать. Бывают спокойные педагоги, моего ребенка укачивает спокойная речь. Ему нужно, чтобы было интересно. На занятиях они рассуждают, педагог спрашивает ребенка, в какой передаче, и что он видел дополнительно из других источников или видел что-то в жизни. Педагог потом начинает ребенку все объяснять. Занятия проходят объемно, не в одном ритме, ребенок не засыпает на занятиях. Педагог рассказывает все на примерах: какие реактивы бывают, что можно сделать в домашних условиях, какие-то опыты. Что-то педагог сам покупал, что-то сам делал. Мне педагог нравится. За время занятий оценки у ребенка изменились, ребенку стало интересно, результат есть. Сын активно стал участвовать на уроке, стал выходить к доске, ему стало понятно, чем он занимается. Педагог очень пунктуален, он всегда приходит вовремя на занятия. Если что-то нужно перенести, мы всегда на связи, всегда согласовываем это.
По мне, так идеальный репетитор. Не скучная училка, а приветливая наставница для детей. Моя дочь в 3 классе, в 9 школе, занимаемся месяц. Если до занятий с Любовью дочь не знала ни слова по-английски, это при том, что предмет уже год идёт в школе, и это была наша единственная тройка в четверти, то теперь даже пятерки домой приносит!!! Моя дочь очень подружилась с Любой, и делает даже ее домашние задания без напоминаний, хотя по другим предметам такого рвения не проявляет?. Это все, я считаю, благодаря способности Любы входить в контакт с детьми, это бОльшая часть успеха! Одним словом, советую!!! Легко преподносит материал, детей мотивирует к учебе ??