РКИ — отзывы о репетиторах в Воронеже

Очень приятный, терпеливый и ответственный учитель РКИ. Он подготовит уроки заранее.

Нам очень понравился специалист. Глубокие знания орфографии русского языка. Объясняет доходчиво. Очень порадовало наличие домашнего задания для закрепления материала.

Отличный профессионал! Занятие прошло вовремя. Почерпнул очень много полезной информации. Спасибо Анастасия Сергеевна ❤️

Можно сказать, что она очень пунктуальный и требовательный репетитор, что даже мама видит какие-то сдвиги. Мы писали пробник, и я набрала достаточное количество баллов. То есть она хорошо меня подготовила к ЕГЭ за этот год. Я бы ее рекомендовала и сказала, что она не дает расслабляться, много дает на дом и с мамой поддерживает общение: рассказывает, как я работаю. Сейчас мы сочинение отрабатываем, так как тесты я уже хорошо пишу. Сейчас идет акцент на мои проблемы. За пробник я набрала 48 первичных баллов, а вторичных более 70. Мы продолжим готовиться, а после экзамена я оставлю отзыв с его итогами.

Рекомендую репетитора) За несколько занятий научила разговарить предложениями.

Хорошая учительница

Результаты достигаются я очень довольна.

Меня всё полностью устроило. Мне нравится подход к занятиям.

Все отлично

Минусы: нет Описание: Лилит Юриковна мне очень понравилась. Она сразу поняла, что мне надо(я плохо разбиралась в падежах). И за несколько занятий она так хорошо объяснила эту тему, что больше в речи не допускаю ошибок. Поэтому ставлю оценку 5+.

Сын занимался с сентября 2021 по июнь 2022 до ЕГЭ. Сын закончил иностранную школу, где русский как иностранный, то есть надежда была только на Татьяну Владимировну. Ставили цель 80 баллов на ЕГЭ, результат 78 баллов. Немного помешало учебному процессу, что сын параллельно сдавал экзамены в школе на европейский диплом, а также перед ЕГЭ пришлось делать операцию. Эти факторы, и конечно, повлияли на итоговый результат, но тем не менее, результатом ЕГЭ довольны, в нашем случае очень приличные баллы. Благодарим Татьяну Владимировну

Анастасия Константиновна хотим поблагодарить вас за занятия! Мы вам очень благодарны! За 10 уроков сделали практически невозможное)!!! Очень грамотный специалист!!! Спасибо большое!!!

Искала репетитора для дочери, ей хотелось получить базовые навыки игры на гитаре и бас гитаре. Очень довольна уровнем преподавания. Михаил Юрьевич умеет заинтересовать ученика, грамотно подать теоретический и практический материал. Большое спасибо!

Диана Эдуардовна очень хорошо подготовила меня к ЕГЭ практически с нуля. Занятия очень понравились! Очень грамотный репетитор, весь материал объясняется очень доходчиво и простым языком!) Уроки всегда проходили на высшем уровне! Большое спасибо!!

Мария Юрьевна является профессионалом своего дела, имея личный опыт, который максимально адаптирован для подготовки к современному экзамену. Таким образом вся информация, полученная на уроке, имеет только практическое применение, поэтому все уроки проходят без «воды». Так же грамотно выдаётся домашнее задание, которое базируется на пройденном материале урока, что позволяет усвоить его ещё лучше. А по совокупности многих тем выдаются целые варианты ЕГЭ, которые тоже часто имеют практический статус. Мария Юрьевна имеет широкую базу знаний в формате экзамена и грядущий его изменений, что тоже позволяет предугадать нежданные его изменения, что подтверждает опыт прошлых лет.

Если вы не уверены, стоит ли заниматься изучением языка с Натальей Александровной, то я вам скажу, что вы потеряете очень многое, если ваш ответ вдруг будет отрицательным. Почему? Ответ достаточно простой. Наталья Александровна действительно лучший педагог, я не буду писать, что она найдет свой особенный подход к каждому и разрушит ваш языковой барьер, это очевидно. Приведу несколько примеров моего прогресса. За 6 месяцев Наталья Александровна подготовила меня на блестящую сдачу ОГЭ (63 из 70),это был прекрасный результат для меня, ведь до того как прийти к Наталье Александровне я могла сказать только «хеллоу, май нейм из Даша», без шуток. Почему не 70 из 70? Виновата сама, ошибки были конечно из-за волнения, где-то перепутала букву, а где-то просто машина не разобрала почерк. Была ли у меня какая-то предрасположенность к изучению языка? Конечно нет, из абсолютно бездарной меня Наталья Александровна смогла сделать обладателя приличным багажом знаний за столь короткий промежуток времени. Вы подумаете, что меня просто «натаскали» на ким, но НЕТ, за два занятия в неделю по 1,5 часа, мы ИЗУЧАЛИ английский, разбирая все его особенности, а уже в конце занятия пробегались по киму и смотрели, что я уже могу и что ещё предстоит впереди. ОГЭ позади, прошел беззаботный 10 класс, и в начале 11ого я была уверена, что не буду сдавать английский на ЕГЭ, но в ноябре я узнаю, что надо, конечно сразу бегу к Наталье Александровне, и мы начинаем усердную подготовку, результат конечно не 100, но согласитесь, 98(!) это тоже великолепно. Вы спросите, мол, ты наверное не вылезала из английского и он тебя замучал. Ну что вы, конечно нет, я просто также приходила 2 раза в неделю, но на мне была колоссальная нагрузка, нужно было также хорошо сдать остальные предметы. И вот представьте себе картину, 11ый класс: школа(6-7 уроков ежедневно 6 раз в неделю)- репетитор-дом-второй репетитор-домашка в школу и к репетиторам, а еще между этим всем нужно впихнуть еду и сон. Воскресенье? Дополнительные занятия по подготовке, и горы домашки. И вот когда ты уже на пределе усталости, моральное истощение, ты приходишь к Наталье Александровне, и она обязательно спросит как твои дела, что нового, о твоих переживаниях, всячески поддержит, будет волноваться за тебя, как за собственного ребенка. И тут у тебя появляется прилив сил, ты живешь от занятия до занятия, ведь это как своеобразная доза энергии и веры в себя. Недавно я поймала себя на мысли, а что бы было, если бы однажды я не пришла к Наталье Александровне, как бы тогда повернулась моя жизнь, как бы я смогла беззаботно разговаривать с иностранцами, читать Агату Кристи в оригинале и смотреть фильмы Квентина Тарантино? Если честно, я просто даже не представляю. Безгранично благодарна этому прекрасному педагогу и конечно всем советую, вы точно не пожалеете, что выбрали её.

Наверное, каждый человек в своей жизни о чем-то мечтает, и я тому не исключение. В детстве я мечтала о красивых куклах, потом о новеньком велосипеде, в общем не было в моих желаниях чего-то серьезного, так детские капризы. Со временем мои жизненные взгляды менялись, и желания стали приобретать более серьезный характер. На мой взгляд, моим первым, действительно серьезным желанием была школа! Вы скорее всего усомнитесь в моих словах, но я, наверное, единственный ребенок (по крайней мере в своем селе), который испытывал такую жажду к знаниям. И вот, 1 сентября, я первоклассница, моему счастью не было границ! Такое рвение я пронесла с собой все 11 лет и окончила школу с золотой медалью! О, да, это мой личный успех! Но перед этим мне пришлось немало попотеть, сами понимаете, держать марку все это было нелегко! Особенно трудным для меня был последний год, ведь впереди экзамены и выбор профессии. Тут-то я поставила перед собой новую цель - найти классного репетитора, который сможет меня подготовить к предстоящим экзаменам. А выбрала я сдавать физику. Да, физику! Меня, конечно, отговаривали: мол, зачем тебе это, ты же девочка! (А девочки якобы не особо понимают точные науки). Но я ж не из робкого десятка, критику восприняла спокойно и отравилась бороздить просторы Интернета. Тут-то я и наткнулась на Ваш сайт. Скажу откровенно, анкет я просмотрела немало, но одна из них меня заинтересовала больше всего. Эта была анкета Руслана Владимировича Куцова. С Вашей помощью мне удалось связаться с этим репетитором и записаться к нему на занятия. Опережая события, скажу, моя интуиция меня не подвела! Уже с первого занятия я поняла: этот человек может научить кого угодно решать задачки по физике и математике. Весь учебный год я, забыв про сон в воскресное утро, ездила на занятия к Руслану Владимировичу. (P.S.: моему репетитору тоже не довелось в этому учебном году поспать с утра в выходные, но несмотря на это дверь мне открывалась всегда с улыбкой, что безусловно заряжало позитивным настроем перед занятием). На занятиях, помимо повторения уже пройденного мной ранее материала, я узнавала много нового, ранее мне неизвестного. Руслан Владимирович показывал мне разные интересные приёмы решения непростых задачах. Хотелось бы отметить, что этот человек обладает огромным терпением и сдержанностью, потому что порой ему приходилось по нескольку десятков раз объяснять мне одно и то же. Так же мне нравилось, что к каждому занятию мой репетитор тщательно подбирал материал, в свою очередь я старалась выполнять все задания, которые у меня получались и не получались. К маю я себя уже довольно таки уверенно чувствовала. Полученные мной знания на занятиях помогли мне успешно сдать экзамены и поступить на бюджет. Теперь я студентка ВГУ факультета компьютерных наук. Но на этом я не успокаиваюсь и ставлю перед собой новую цель – окончить университет с красным дипломом.

На текущий момент Вера Николаевна провела со мной 5 занятий по вокалу (по 1 в неделю). По итогу этих пяти занятий у меня успело сложиться целостное впечатление о Вере Николаевне как о педагоге. Мне очень понравились проведённые занятия: преподаватель определила исходные данные (тип голоса, диапазон, сильные и слабые стороны меня как вокалиста, некоторые немаловажные личностные качества), нашла ко мне подход как к ученице и человеку, выстроила план занятий и наметила конкретные цели, к реализации которых мы совместно и приступили. Вера Николаевна уже смогла помочь мне со снятием некоторых из имевшихся у меня психологических зажимов, устранила мою боязнь пробовать петь высокие ноты, помогла перестроить моё пение и даже мою речь так, чтобы от этого не страдали и не травмировались мои голосовые связки. Распевки, которые даёт мне Вера Николаевна, направлены на разностороннее развитие моих данных: на расширение вокального диапазона, снятие зажимов, развитие музыкального слуха, постановку певческой позиции. Она также рассказала мне о том, какие существуют распространённые ошибки у начинающих вокалистов, указала, какие из них допускаю я и сейчас мы работаем над тем, чтобы их исправить. Вера Николаевна объяснила мне важность правильного дыхания, постановки правильной певческой позиции и звукоизвлечения, необходимость бережного отношения к моему главному инструменту - голосу. За время работы с ней наметился довольно большой прогресс, который уже отчётливо ощущаю и слышу не только я, но и мои близкие. И пусть у меня пока не всё получается, где-то я допускаю ошибки и оплошности, но Вера Николаевна помогает мне постепенно улучшать качество моего пения, не подавляя и не отбивая желания заниматься музыкой в целом и вокалом в частности. При этом там, где это необходимо, Вера Николаевна проявляет умеренную строгость, помогающую мне собраться и исправиться, но не угнетающую меня и мою любовь к музыке; а когда у меня начинает получаться и появляются какие-либо успехи, она обязательно даёт понять, что мои усилия замечены и оценены по достоинству. За эти пять занятий она уже смогла помочь мне преодолеть мои страхи, упрочить мотивацию и по-настоящему загореться этим делом. Я считаю, что именно это и является одним из важнейших критериев профессионализма педагога. Поэтому, если Вы ищете хорошего педагога по вокалу, я с удовольствием могу порекомендовать Вам Веру Николаевну Двойных.

Я начала заниматься с Татьяной 2 месяца назад и ощутила прогресс уже после первых двух недель занятий. У меня разговорный уровень В1, я работаю с австрийцами на немецком языке, но до сих пор говорю с большим количеством граматических ошибок. Мне очень ценно в наших занятиях то, что Татьяна не просто уделяет внимание повторению граматики и обьяснению правил, а то, что она фокусирует внимание на закреплении материала. Закрепление материала - это то, чего не хватает любому взрослому человеку на всех языковых курсах заграницей. На это ни у кого нет ни времени, ни желания. А взрослому человеку, как известно, нужно значительно больше времени для того, чтобы освоить новый язык, и повторять нужно больше и дольше. Мы занимаемся с Татьяной 1,5 часа 2 раза в неделю. Каждое занятие начинается с фонетики, что придаёт моей речи уверенность. Я "накачала" уже пару новых мышц, благодаря этим фонетическим упражнениям. Моя речь стала более естественной. Так же, педагог использует индивидуальный подход в работе и помогает мне улучшить мою письменную речь, т.к. мне постоянно приходится писать письма и отчёты на немецком языке. Татьяна всегда подготовлена к урокам, собрана, предоставила мне все учебные материалы. Если я не успеваю сделать домашнюю работу, то учитель действует по принципу, то лучше мы сделаем на уроке, хоть что-то и двинемся дальше, чем не сделаем вообще ничего. Я считаю, что это правильный подход для учащегося взрослого. Хотя понимаю, что с выполнением домашних заданий прогресс был бы большим. Я довольна и буду продолжать заниматься с Татьяной. Хотелось бы, конечно, каждый день, но пока нет такой возможности. Рекомендую этого педагога всем тем, кто не просто стремиться сдать экзамен, получить сертификат и забыть про немецкий язык, а тем, кому нужно хорошее глубокое знание языка, кому нужна свободная разнообразная, правильная, красивая немецкая речь, кому нужно развитие языка, а также тому, кто понимает, что этому процессу нужно уделять время и усердно работать. Спасибо Татьяна!

Гегам Аршакович занимается с моим сыном(учеником 8го класса) олимпиадной подготовкой более полугода. Искренне хочется поблагодарить его за вовлечение в процесс и профессионализм и всячески порекомендовать. 1. При установочном звонке с самом начале - очень тактично и профессионально рассказал про свои методы работы и подчеркнул, что как минимум олимпиадная математика дается не всем и эффект будет только при заинтересованности самого ребенка. Мне сразу понравился такой подход, так как он показывает, что репетитор не стремиться набрать клиентов для зарабатывания денег, а именно хочет быть полезен самим детям. 2. Не взял никакую плату за первое пробное занятие и дал исчерпывающую обратную связь по уровню ребенка. 3. Цена занятий - очень даже умеренная по сравнению с другими преподавателями, отзывавшимися на мой запрос. 4. Занятия всегда длятся больше исходно запланированного часа. Для Гегаму Аршаковича важно довести занятие до какой-то точки, а не просто по времени закончить, а там «дальше сам дорешаешь» 5. Мой сын достаточно способный парень, участвовал в течение этого года в разных олимпиадах и решал разные примеры - так вот Гегам Аршакович всегда интересуется текущими задачами и подстраивает занятия оглядываясь на то, к чему ребенок сейчас готовится. Ведь не секрет, что много олимпиад имеют свою специфику, а вот такой проактивный подход очень подкупает конечно. 6. По отзывам сына Гегам Аршакович показал ему много нестандартных или по крайней мере ранее неизвестных сыну методов решения задач. 7. Очень нравится подход, когда преподаватель в процессе решения задач не просто рассказывает решение, а слушает и подталкивает сына самостоятельно приходить к решению. В общем по истечению полугода занятий хочется от всей души поблагодарить его и высказать мнение, что во многом благодаря занятию синим сын стал призером олимпиады Эйлера, Ломоносов, а вот буквально на днях успешно и достаточно легко прошёл отбор в такие серьезные физ-мат школы как Л2Ш, 179, 1580, лицей при ВШЭ.