Статистика — отзывы о репетиторах в Воронеже

Очень помог с мат. статистикой. Умеет доносить нетривиальную информацию. Чувствуется заинтересованность в результате от занятий.

Всё устроило!

Мы обратились к Александру Ивановичу с узкой темой по дифференциальным уравнениям. Многие готовят к ЕГЭ, но для специфического раздела высшей математики специалиста найти сложно. А.И. помог с подготовкой к контрольной работе по этой теме. Он ответственен и профессионален. Занятия полностью соответствовали договоренности. Я бы рекомендовала этого репетитора другим студентам. Спасибо ему.

Иван Константинович - хороший специалист в области высшей математики. Нас все устроило в его работе, но сдадим экзамен и посмотрим, как отразится это сотрудничество на наших итогах. Все пробелы он заполнил. У нас замечаний не было. Он внимательный, все соблюдал и придерживался наших планов. Сам ребенок положительно оценил опыт работы с репетитором. Мы обязательно расскажем об итогах экзамена: скоро сессия.

Занималась с Егором Евгеньевичем недолго, нужно было подготовиться к пересдаче математического анализа в университете. Для меня большой проблемой были интегралы, и за 4 занятия Егор Евгеньевич объяснил то, на что в университете ушёл месяц, который не принёс ощутимой пользы. После этих 4 занятий я стала чувствовать себя гораздо увереннее, потому что все давалось структурировано и с подробными объяснениями. Также, я могла задать вопросы по теории, на которые всегда получала понятный ответ. В следующем году планирую так же периодически обращаться за помощью. Как плюс, отмечу, что занятия всегда проходили в спокойной, приятной обстановке.

Отличный преподаватель, все по делу, без лишних вопросов с молчанием ученика в 2 минуты ваших денег, без лишней воды, если вы ищите преподавателя который не будет вовремя занятия 10 минут думать над вашими задачами и ошибаться за ваши деньги, то вам а нему, у него все быстро и легко, занятие прошло на максимальном лайте в дружеской обстановке. Преподаватель сразу понял что мне нужно и был готов начать работать раньше своего рабочего дня, благодаря нему сдал теорию вероятности. ОН СЛИШКОМ ХОРОШ ДЛЯ ЭТОГО МИРА.

Хороший учитель. Были непонятные темы, он мне объяснил, я прорешал. После занятий стал лучше понимать и справляться. Объяснял всё доступно. Опозданий и отмены занятий не было. Общались хорошо.

Все замечательно, один из лучших репетиторов за все 11 лет обучения. Наконец-то понял производные и логарифмы🤩 Кому нужен вышмат и прога - обращайтесь смело!

Мария огромный профессионал и большая умница ! Узнав о задаче , которую необходимо решить было в очень короткий срок , приступила к занятиям . Материал преподносился в очень понятной и доступной форме , что говорит о глубоких знаниях и высоком уровне подготовки специалиста . Очень довольна и рекомендую .

Плюсы: Очень хороший преподаватель и человек . Занималась с сыном 4 месяца , экзамен в строительном университете сдал на 4 , до занятий с этим Преподавателем ходил пересдавать по несколько раз . Большое спасибо Елене Николаевне за ее труд . Рекомендую . Минусы: Нет Описание: Кроме опытного математика Елена Николаевна ещё и отличный психолог .

Разъяснил все вопросы что ранее были непонятны. Очень доволен

Четко объяснил информацию

Полностью доволен, прошло только первое занятие, но очень хорошо. Все понятно и доходчиво объясняет.

Плюсы: Помог разобраться в теме. Хорошо объясняет. Минусы: Отсутствуют. Описание: Помог разобраться в теме. Хорошо объясняет. Пару раз из-за моей непунктуальности пришлось отменять занятие, Андрей Николаевич не ругался)

Очень хороший преподаватель, объяснил все популярно. Использовал и научную терминологию и простые для понимания слова. Буквально за пару занятий я поняла темы, которые проходила в течение семестра. Рекомендую.

Обратился к Михаилу Константиновичу за срочной помощью. Михаил быстро и качественно проконсультировал и помог с предметом. Отличный специалист.

Если вы не уверены, стоит ли заниматься изучением языка с Натальей Александровной, то я вам скажу, что вы потеряете очень многое, если ваш ответ вдруг будет отрицательным. Почему? Ответ достаточно простой. Наталья Александровна действительно лучший педагог, я не буду писать, что она найдет свой особенный подход к каждому и разрушит ваш языковой барьер, это очевидно. Приведу несколько примеров моего прогресса. За 6 месяцев Наталья Александровна подготовила меня на блестящую сдачу ОГЭ (63 из 70),это был прекрасный результат для меня, ведь до того как прийти к Наталье Александровне я могла сказать только «хеллоу, май нейм из Даша», без шуток. Почему не 70 из 70? Виновата сама, ошибки были конечно из-за волнения, где-то перепутала букву, а где-то просто машина не разобрала почерк. Была ли у меня какая-то предрасположенность к изучению языка? Конечно нет, из абсолютно бездарной меня Наталья Александровна смогла сделать обладателя приличным багажом знаний за столь короткий промежуток времени. Вы подумаете, что меня просто «натаскали» на ким, но НЕТ, за два занятия в неделю по 1,5 часа, мы ИЗУЧАЛИ английский, разбирая все его особенности, а уже в конце занятия пробегались по киму и смотрели, что я уже могу и что ещё предстоит впереди. ОГЭ позади, прошел беззаботный 10 класс, и в начале 11ого я была уверена, что не буду сдавать английский на ЕГЭ, но в ноябре я узнаю, что надо, конечно сразу бегу к Наталье Александровне, и мы начинаем усердную подготовку, результат конечно не 100, но согласитесь, 98(!) это тоже великолепно. Вы спросите, мол, ты наверное не вылезала из английского и он тебя замучал. Ну что вы, конечно нет, я просто также приходила 2 раза в неделю, но на мне была колоссальная нагрузка, нужно было также хорошо сдать остальные предметы. И вот представьте себе картину, 11ый класс: школа(6-7 уроков ежедневно 6 раз в неделю)- репетитор-дом-второй репетитор-домашка в школу и к репетиторам, а еще между этим всем нужно впихнуть еду и сон. Воскресенье? Дополнительные занятия по подготовке, и горы домашки. И вот когда ты уже на пределе усталости, моральное истощение, ты приходишь к Наталье Александровне, и она обязательно спросит как твои дела, что нового, о твоих переживаниях, всячески поддержит, будет волноваться за тебя, как за собственного ребенка. И тут у тебя появляется прилив сил, ты живешь от занятия до занятия, ведь это как своеобразная доза энергии и веры в себя. Недавно я поймала себя на мысли, а что бы было, если бы однажды я не пришла к Наталье Александровне, как бы тогда повернулась моя жизнь, как бы я смогла беззаботно разговаривать с иностранцами, читать Агату Кристи в оригинале и смотреть фильмы Квентина Тарантино? Если честно, я просто даже не представляю. Безгранично благодарна этому прекрасному педагогу и конечно всем советую, вы точно не пожалеете, что выбрали её.

Наверное, каждый человек в своей жизни о чем-то мечтает, и я тому не исключение. В детстве я мечтала о красивых куклах, потом о новеньком велосипеде, в общем не было в моих желаниях чего-то серьезного, так детские капризы. Со временем мои жизненные взгляды менялись, и желания стали приобретать более серьезный характер. На мой взгляд, моим первым, действительно серьезным желанием была школа! Вы скорее всего усомнитесь в моих словах, но я, наверное, единственный ребенок (по крайней мере в своем селе), который испытывал такую жажду к знаниям. И вот, 1 сентября, я первоклассница, моему счастью не было границ! Такое рвение я пронесла с собой все 11 лет и окончила школу с золотой медалью! О, да, это мой личный успех! Но перед этим мне пришлось немало попотеть, сами понимаете, держать марку все это было нелегко! Особенно трудным для меня был последний год, ведь впереди экзамены и выбор профессии. Тут-то я поставила перед собой новую цель - найти классного репетитора, который сможет меня подготовить к предстоящим экзаменам. А выбрала я сдавать физику. Да, физику! Меня, конечно, отговаривали: мол, зачем тебе это, ты же девочка! (А девочки якобы не особо понимают точные науки). Но я ж не из робкого десятка, критику восприняла спокойно и отравилась бороздить просторы Интернета. Тут-то я и наткнулась на Ваш сайт. Скажу откровенно, анкет я просмотрела немало, но одна из них меня заинтересовала больше всего. Эта была анкета Руслана Владимировича Куцова. С Вашей помощью мне удалось связаться с этим репетитором и записаться к нему на занятия. Опережая события, скажу, моя интуиция меня не подвела! Уже с первого занятия я поняла: этот человек может научить кого угодно решать задачки по физике и математике. Весь учебный год я, забыв про сон в воскресное утро, ездила на занятия к Руслану Владимировичу. (P.S.: моему репетитору тоже не довелось в этому учебном году поспать с утра в выходные, но несмотря на это дверь мне открывалась всегда с улыбкой, что безусловно заряжало позитивным настроем перед занятием). На занятиях, помимо повторения уже пройденного мной ранее материала, я узнавала много нового, ранее мне неизвестного. Руслан Владимирович показывал мне разные интересные приёмы решения непростых задачах. Хотелось бы отметить, что этот человек обладает огромным терпением и сдержанностью, потому что порой ему приходилось по нескольку десятков раз объяснять мне одно и то же. Так же мне нравилось, что к каждому занятию мой репетитор тщательно подбирал материал, в свою очередь я старалась выполнять все задания, которые у меня получались и не получались. К маю я себя уже довольно таки уверенно чувствовала. Полученные мной знания на занятиях помогли мне успешно сдать экзамены и поступить на бюджет. Теперь я студентка ВГУ факультета компьютерных наук. Но на этом я не успокаиваюсь и ставлю перед собой новую цель – окончить университет с красным дипломом.

На текущий момент Вера Николаевна провела со мной 5 занятий по вокалу (по 1 в неделю). По итогу этих пяти занятий у меня успело сложиться целостное впечатление о Вере Николаевне как о педагоге. Мне очень понравились проведённые занятия: преподаватель определила исходные данные (тип голоса, диапазон, сильные и слабые стороны меня как вокалиста, некоторые немаловажные личностные качества), нашла ко мне подход как к ученице и человеку, выстроила план занятий и наметила конкретные цели, к реализации которых мы совместно и приступили. Вера Николаевна уже смогла помочь мне со снятием некоторых из имевшихся у меня психологических зажимов, устранила мою боязнь пробовать петь высокие ноты, помогла перестроить моё пение и даже мою речь так, чтобы от этого не страдали и не травмировались мои голосовые связки. Распевки, которые даёт мне Вера Николаевна, направлены на разностороннее развитие моих данных: на расширение вокального диапазона, снятие зажимов, развитие музыкального слуха, постановку певческой позиции. Она также рассказала мне о том, какие существуют распространённые ошибки у начинающих вокалистов, указала, какие из них допускаю я и сейчас мы работаем над тем, чтобы их исправить. Вера Николаевна объяснила мне важность правильного дыхания, постановки правильной певческой позиции и звукоизвлечения, необходимость бережного отношения к моему главному инструменту - голосу. За время работы с ней наметился довольно большой прогресс, который уже отчётливо ощущаю и слышу не только я, но и мои близкие. И пусть у меня пока не всё получается, где-то я допускаю ошибки и оплошности, но Вера Николаевна помогает мне постепенно улучшать качество моего пения, не подавляя и не отбивая желания заниматься музыкой в целом и вокалом в частности. При этом там, где это необходимо, Вера Николаевна проявляет умеренную строгость, помогающую мне собраться и исправиться, но не угнетающую меня и мою любовь к музыке; а когда у меня начинает получаться и появляются какие-либо успехи, она обязательно даёт понять, что мои усилия замечены и оценены по достоинству. За эти пять занятий она уже смогла помочь мне преодолеть мои страхи, упрочить мотивацию и по-настоящему загореться этим делом. Я считаю, что именно это и является одним из важнейших критериев профессионализма педагога. Поэтому, если Вы ищете хорошего педагога по вокалу, я с удовольствием могу порекомендовать Вам Веру Николаевну Двойных.

Я начала заниматься с Татьяной 2 месяца назад и ощутила прогресс уже после первых двух недель занятий. У меня разговорный уровень В1, я работаю с австрийцами на немецком языке, но до сих пор говорю с большим количеством граматических ошибок. Мне очень ценно в наших занятиях то, что Татьяна не просто уделяет внимание повторению граматики и обьяснению правил, а то, что она фокусирует внимание на закреплении материала. Закрепление материала - это то, чего не хватает любому взрослому человеку на всех языковых курсах заграницей. На это ни у кого нет ни времени, ни желания. А взрослому человеку, как известно, нужно значительно больше времени для того, чтобы освоить новый язык, и повторять нужно больше и дольше. Мы занимаемся с Татьяной 1,5 часа 2 раза в неделю. Каждое занятие начинается с фонетики, что придаёт моей речи уверенность. Я "накачала" уже пару новых мышц, благодаря этим фонетическим упражнениям. Моя речь стала более естественной. Так же, педагог использует индивидуальный подход в работе и помогает мне улучшить мою письменную речь, т.к. мне постоянно приходится писать письма и отчёты на немецком языке. Татьяна всегда подготовлена к урокам, собрана, предоставила мне все учебные материалы. Если я не успеваю сделать домашнюю работу, то учитель действует по принципу, то лучше мы сделаем на уроке, хоть что-то и двинемся дальше, чем не сделаем вообще ничего. Я считаю, что это правильный подход для учащегося взрослого. Хотя понимаю, что с выполнением домашних заданий прогресс был бы большим. Я довольна и буду продолжать заниматься с Татьяной. Хотелось бы, конечно, каждый день, но пока нет такой возможности. Рекомендую этого педагога всем тем, кто не просто стремиться сдать экзамен, получить сертификат и забыть про немецкий язык, а тем, кому нужно хорошее глубокое знание языка, кому нужна свободная разнообразная, правильная, красивая немецкая речь, кому нужно развитие языка, а также тому, кто понимает, что этому процессу нужно уделять время и усердно работать. Спасибо Татьяна!