Лечение заикания (логоневроза) в Воронеже

Образование:

• Дефектологический факультет Свердловского государственного педагогического института, специальность «логопедия» и дополнительная специальность «олигофренопедагогика», 1986 г.

• Центр дополнительного образования, нейропсихологическая диагностика и коррекция в детском возрасте, 2000 г.

• МГПУ, нейропсихология (144 ч.), 2001 г.

• Факультет психологии Воронежского экономико-правового института, специальность «психология», 2007 г.

Опыт:

• Репетиторский опыт — 33 года.

• Опыт работы психологом — 22 года.

• Доцент ВАК (2008 г.) — 15 лет.

• С 2002 по 2008 год преподавала в государственных вузах.

• Профессор МСИ.

Достижения:

• Кандидат педагогических наук, 2003 г.

В 2005 году окончила психологический факультет Московского института права по специальности «психология». В 1987 году окончила исторический факультет Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова по специальности «история».

Волгоградская гуманитарная академия профессиональной подготовки специалистов социальной сферы, удостоверение о повышении квалификации по программе «Логомассаж: метод и технологии коррекционно-педагогического воздействия на мышцы лица и артикуляционного аппарата» (2017 г.).

Опыт работы в детских развивающих центрах, школе и частном лицее, частных медицинских центрах – с 1986 до 2015 года.

Частная практика – с 1983 года.

Образование:

• Борисоглебский государственный педагогический институт, педагогики и методика начального образования, квалификация – учитель начальных классов с дополнительной специальностью «логопедия», 2003 г.

• АНО «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Логопедическая работа при моторной алалии в соответствии с требованиями ФГОС», 2021 г.

• Logoprofi, курс «Нейропсихология - углубленный дистанционный курс», 2021 г.

• Logoprofi, программа «Нейропсихология – углубленный дистанционный курс», 2021 г.

• Группа компаний «Здоровый ребенок», нейропсихологические приёмы и эффективные коррекционно-педагогические методики при запуске речи у детей с особенностями в развитии, 2021 г.

• АНО «Логопед плюс», повышение квалификации по теме «Заикание у детей и подростков. Механизмы, проявления, обследование. Коррекционная работа в соответствии с требованиями ФГОС», 2021 г.

• УЦ «Логопед Мастер», курс «Логопедический и зондовый массаж в коррекции дизартрии в соответствии с требованиями ФГОС», 2021–2022 гг.

• Авторский курс Рыжовой Любовь Викторовны «Коррекция нарушений слоговой структуры слова», 2022 г.

• Международный образовательный портал «Солнечный свет» подтверждение об использовании в профессиональной деятельности современные образовательные технологии, авторство современного образовательного продукта размещенного на портале, 2022 г.

• Международный образовательный портал «Солнечный свет», подтверждающее свидетельство об использовании элементов дистанционного обучения участников образовательного процесса, 2022 г.

• Курс повышения квалификации «Сказкотерапия в работе с детьми и подростками», 2022 г.

Опыт:

• Детский центр «Академия развития», нейропсихолог, логопед-дефектолог, 2005–2013 гг.

Достижения:

• Международный образовательный портал «Солнечный свет», высокий уровень компетенции в сфере «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС», 2022 г.

• Международный образовательный портал «Солнечный Свет», высокий уровень компетенции в сфере «Песочная терапия в работе с детьми», 2022 г.

Образование:

• Воронежский государственный аграрный университет, специальность – агрономия, квалификация – учёный агроном, 1998–2003 гг.

• ВГПУ, психолого-педагогический факультет, учитель начальных классов по специальности «Педагогика и методика начального образования», 2008–2011 гг.

• Институт повышения квалификации и переподготовки работников образования по программе «Логопедия», 2012–2013 гг.

Опыт:

• Репетиторская деятельность — 12 лет.

• «Парусновская ООШ», учитель начальных классов, 2010–2011 гг.

Образование:

• Воронежский государственный университет, филологический факультет, русский язык и литература, 1989–1994 гг.

• Воронежский государственный педагогический университет, логопедический массаж в коррекции тяжелых нарушений речи, 2011 г.

• Воронежский государственный педагогический университет, логопедия, 2010–2012 гг.

Образование:

• Тюменский индустриальный университет, государственное и муниципальное управление, бакалавр, 2016 г.

• Тюменский государственный университет, профессиональная переподготовка по курсу «Практический психолог», 2017 г.

• Повышение квалификации «Нейропсихология детского возраста», 2017 г.

• Профессиональная переподготовка, педагог-психолог, преподаватель психологии, 2018 г.

• Повышение квалификации, телесно-ориентированная психотерапия, 2019 г.

• РГСУ, клинический психолог, 2019–2020 гг.

Опыт:

• Благотворительный фонд «Общие дети» г. Воронеж, психолог проекта «Наставничество» — 3 года.

Первая квалификационная категория.

Образование: Туркменский государственный университет (г. Ашхабад), филологический факультет, специальность – филолог, преподаватель русского языка и литературы (1977 г.).

Повышение квалификации:

• ВИПКРО, специальность – логопедия (2005 г.);

• курсы повышения квалификации (2010 г.);

• Центр коррекционной педагогики (г. Москва), курсы Е. Худенко (2014 г.);

• ВИПКРО, курсы коррекционной педагогики (2014 г.).

Опыт преподавания:

• коррекционная школа-интернат (с 2004 г.);

• учитель-логопед в семейном клубе, ведет группы «Красивая речь» (с 2014 г.).

Опыт репетиторства – с 2012 года.

Образование:

• Московский психолого-социальный институт, учитель-логопед, специальный психолог, 2003 г.

• Московский педагогический государственный универститет, специальное дефектологическое образование, 2014–2019 гг.

Образование: Воронежский государственный педагогический университет, психолого-педагогический факультет, специальность – учитель начальных классов (2015 г.); факультет коррекционной педагогики и психологии, специальность − логопедия (2015 г.).

Открытый университет непрерывного образования, повышение квалификации по темам: «Алалия. Заикание. Дислексия. Дисграфия. Дизорфография. Дискалькулия. Дисфония. Афазия. Этиология, механизмы, симптоматика, классификация» (2016 г.).

Регулярные курсы повышения квалификации в учебном центре «Логопед Мастер».

Опыт репетиторства – с 2009 года.