Коучинг для подростков в Воронеже

Образование, спортивные звания:

• АНОО ВО «ВЭПИ», психология, бакалавр, 2017 г.

Опыт:

• Академия «Поток», руководитель проектов, 2021–2022 гг.

• Класс Шестакова — 1 год.

Образование:

• ВГПУ, педагог-психолог, учитель-логопед (красный диплом), 1994–1999 гг.

• МГИ, семинар «Теория и практика гештальттерапии», 30 часов, 1999 г.

• ВГПУ, «Гештальт-терапия. Гештальт-консультирование с элементами телесно-ориентированной терапии», 200 часов, 1998–2000 гг.

• Воронежский центр тренинга, курс «Методическая подготовка по проведению социально-психологического тренинга», 2000 г.

• МГИ, «Основы гештальт-терапии», 100 часов, 2000–2001 гг.

• Институт прикладной психологии (Москва), факультет повышения квалификации, программа «Психология индивидуальности. Теория и практика психодиагностики» (Л.Н. Собчик), 2001 г.

• Департамент Федеральной государственной службы занятости населения, проведение групповых занятий по психотренингу, коррекция личностных особенностей клиента в процессе индивидуального консультирования, 2001 г.

• Московский НИИ психиатрии при МЗ РФ, когнитивная психотерапия эмоциональных расстройств (Холмогорова и Гаранян), 2002 г.

• МГИ, «Гештальт-подход и частная практика», 20 часов, 2002 г.

• МГИ, «Организационное гештальт-консультирование» в рамках программы 2-й ступени «Теория и практика гештальт-терапии», 50 часов, 2002 г.

• Телесно-ориентированная психотерапия (В.Ю. Баскаков), использование телесных метафор в психотерапии (Г.В. Тимошенко) и танатотерапия (В.Ю. Баскаков), Институт психотерапии и клинической психологии, 2001–2002 гг.

• МГИ, «Организационное гештальт-консультирование» в рамках программы 2-й ступени «Теория и практика гештальт-терапии», 50 часов, 2003 г.

• МГИ, «Организационное гештальт-консультирование» в рамках программы 2-й ступени «Теория и практика гештальт-терапии», 30 часов, 2003 г.

• Ericson College International (Международный Эриксоновский университет коучинга), «Наука и искусство коучинга», модули 1 - 4, 2010 г.

• «Theta Healing», основной курс Беттина Брейдж, 2011 г.

• Ericson College International (Международный эриксоновский университет коучинга), профессиональная сертификационная программа «Наука и искусство коучинга», 2011 г.

• Санкт-Петербургский центр НЛП, тренинг «Холодинамика. Пробуждение» (фаза 1), 2013 г.

• Психологический центр «Креативный мир», авторский семинар Леонида Тальписа «Вселенская терапия», 2014 г.

• Психологический центр «Креативный мир», «Применение OH-Cards в психотерапии» (Л. Тальпис), 2014 г.

• Internetional Coach and Trainer Association, курс «Эннеаграмма I» квалификация – практик эннеаграммы, 2015 г.

• Психологический тренинговый центр «Тертон», программа «Основы процессуально-ориентированного подхода» (И. Зингерман), 2013–2015 гг.

• Центр современных системных расстановок Елены Веселаго, семинар «Современные системные расстановки: история, философия, технология. Модуль 2», 2016 г.

• Центр современных системных расстановок Елены Веселаго, семинар «Современные системные расстановки: история, философия, технология. Модуль 1», 2016 г.

• Центр современных системных расстановок Елены Веселаго. Семинар «Практика и жизнь: организация практики и личная трансформация», 2017 г.

• Центр современных системных расстановок Елены Веселаго, курс «В открытом поле. Техника и мистика системных расстановок», 2017 г.

• Центр современных системных расстановок Елены Веселаго. Семинар «Расстановочная работа с фигурками и предметами», 2017 г.

• Центр современных системных расстановок Елены Веселаго, семинар «Чтения поля: ограничения и возможности», 2017 г.

• Институт «Открытое поле» Елены Веселаго, семинар «Хорошие деньги», 2018 г.

• Институт «Открытое поле» Елены Веселаго, семинар «Крылья» (ресурсные полевые практики), 2018 г.

• Институт «Открытое поле» Елены Веселаго. Семинар «Больше, чем двое: об отношениях в паре и их продолжении», 2018 г.

• Институт «Открытое поле» Елены Веселаго. Семинар «История болезни. Расстановки и шаманская работа с заболеваниями», 2018 г.

• Институт «Открытое поле» Елены Веселаго. Семинар «Целительный круг», 2018 г.

• Институт «Открытое поле» Елены Веселаго. Семинар «Шаманский круг четырех стихий», 2018 г.

• Институт «Открытое поле» Елены Веселаго. Семинар «Женские истории», 2020 г.

• Институт «Открытое поле» Елены Веселаго, семинар «Полевая работа с генограммой и семейной историей», 2020 г.

• МЦДО ООО «Бакалавр-Магистр», программа «Преподавание дисциплин (модулей) в области практической психологии по основным и дополнительным профессиональным программам», 2022–2023 гг.

• МЦДО ООО «Бакалавр-Магистр», использование электронного обучения и дистанционных образовательных технологий в педагогической практике в условиях сложной санитарно-эпидемиологической обстановки, 2023 г.

• Московский институт психоанализа, супружеская психотерапия, 2023 г.

Опыт:

• Институт прикладной психологии в социальной сфере (г.Москва) — 1 год.

Образование:

• Славянский университет, специальность «психология», 2001–2006 гг.

• Общество практикующих психологов «Гештальт-подход», сертификат «Гештальт-терапия в работе с семьей и детьми», 2009–2010 гг.

• Национальный центр по предупреждению насилия над детьми, сертификат «Выявление и интервенция в случае сексуального насилия над детьми», 2011 г.

• МИГиП, современная психологическая практика, 2013 г.

• АНО ДПО «ВГАППССС», профессиональная переподготовка по программе «Психотерапевтические технологии в работе психолога», 2016 г.

• Институт позитивных технологий и консалтинга, программа «Использование метафорических ассоциативных карт в коррекции психотравмирующих эмоциональных состояний», 2016 г.

• Институт международных инновационных социально-образовательных проектов, участие в проекте «Комплексная программа превенции детско-юношеской суицидальности», 2016–2017 гг.

• Государственное бюджетное учреждение дополнительного профессионального образования Воронежской области «Институт развития образования», профессиональная переподготовка по программе «Педагогика и психология», 2017 г.

• Государственное учреждение дополнительного профессионального образования Воронежской области «Институт развития образования», программа «Служба медиации. Модели и технологии разрешения конфликтов», 2017 г.

• Институт практической психологии «ЭРА», курс «Работа с метафорическими ассоциативными картами» (с 2018 г.).

• Государственное бюджетное учреждение Воронежской области «Центр психолого-педагогической поддержки и развития детей», курс «Использование диагностического инструментария психолога, работающего в системе образования», 2018 г.

• Институт практической психологии «Эра», курс «Семейное консультирование для начинающих и продвинутых», 2019 г.

• Государственное бюджетное учреждение по Воронежской области «Центр психолого-педагогической поддержки и развития детей», семинар «Метафорические ассоциативные карты в работе с детско-родительскими отношениями», 2020 г.

• Государственное бюджетное учреждение по Воронежской области «Центр психологической поддержки и развития детей», семинар «Игровые платформы в работе с МАК», 2020 г.

• Супервизия в гештальт подходе, 2020 г.

• АНО «Центр ДПО «Метафора», психосоматические расстройства в практике психологического консультирования, 2021 г.

• АНО «Центр ДПО "Метафора"», повышение квалификации по программе «Метафорические карты в работе с трудным случаем», 2021 г.

• АНО «Центр ДПО "Метафора"», профессиональная программа «Комплексный подход в терапии психотравмы», 2021 г.

• АНО «Центр ДПО «Метафора», повышение квалификации по программе «Психологическое консультирование женско-мужских отношений в норме и патологии», 2021 г.

• АНО «Центр ДПО «Метафора», повышение квалификации по программе «Ребёнок в системе семейных отношений», 2022 г.

• АНО «Центр ДПО в области психологии «Метафора», повышение квалификации по программе «"Диагностика и психотерапия сексуальной травмы», 40 ч, 2022 г.

• АНО «Центр ДПО в области психологии «Метафора», практические методы в работе с психологической травмой, 2022 г.

• Центр краткосрочной и семейной терапиии «Представь себе», ОРКТ, 80 ак.ч, 2022–2023 гг.

• Профессиональная психотерапевтическая лига, групповая мультимодальная супервизия, 2023 г.

• Учебный центр «Профи», программа «Школа практической психотерапии. Краткосрочная терапия принятия и ответственности FACT. Авторский курс Кобзевой Татьяны Александровны», 2023 г.

Опыт:

• Лицей, педагог-психолог, 2006–2015 гг.

• Семейный центр «Развитие», 2016–2018 гг.

• Дистанционное психологическое консультирование — 4 года.

• Частно, 2015–2021 гг.

Образование:

• Воронежский государственный педагогический университет, переподготовка по программе «Педагогика и психология», 2019–2020 гг.

• Институт практической психологии «Иматон», программа повышения квалификации «Семейная летопись. Авторская программа реабилитации детей-сирот», 2020 г.

• Центр развития человека «Успешный человек будущего», программа повышения квалификации «Профилактика риска суицидального поведения детей и подростков в образовательных учреждениях», 2021 г.

• Институт практической психологии «Иматон», программа повышения квалификации «Программа социально-психологического сопровождения воспитанников детского дома», 2021 г.

• Центр развития человека «Успешный человек будущего», вебинар по теме «Организация индивидуальной работы с учащимися по профилактике риска суицидального поведения: компетенции педагогов и специалистов общеобразовательных организаций», 2021 г.

• Центр развития человека «Успешный человек будущего», вебинар по теме «Психодиагностические методы выявления у подростков склонности суицидальному поведению», 2021 г.

• Институт практической психологии «Иматон», программа повышения квалификации в рамках Всероссийского мероприятия с международным участием: VIII Санкт-Петербургский зимний фестиваль практической психологии «Психотерапия как метафизика любви», 2022 г.

• Институт практической психологии «Иматон», программа повышения квалификации в рамках Всероссийского мероприятия с международным участием: VIII Санкт-Петербургский зимний фестиваль практической психологии «Психотерапия как метафизика любви», 2022 г.

• Институт практической психологии «Иматон», программа повышения квалификации в рамках Всероссийского мероприятия с международным участием: VIII Санкт-Петербургский зимний фестиваль практической психологии «Психотерапия как метафизика любви», 2022 г.

• Специалист эмоционального интеллекта, 2022 г.

Опыт:

• Детский дом, 2020–2021 гг.

• Воронежский институт высоких технологий, 2021–2024 гг.

Достижения:

• Диплом (с 2013 г.).

• Сертификат (с 2014 г.).

• Сертификат (с 2017 г.).

• Участие во 2-й Всероссийской с международным участием в онлайн конференции-марафоне специалистов в области песочной терапии, психологии и психотерапии PSYCHE VS Covid-19, 2020 г.

• ФПСП, программа фонда поддержки социальных проектов, 2020 г.

• Участие в тренинге РОО центра «Сёстры» «Сексуализированное насилие: введение в проблему и основы помощи пострадавшим», 2022 г.

• Эмоциональный интеллект (с 2022 г.).

Образование:

• Воронежская государственная академия искусств, театральный факультет, актриса театра и кино, 2015 г.

• ВГУ, магистр, факультет журналистики, специальность – СМИ и интернет, 2018 г.

• Синергия, факультет психологии, социальный психолог, второе высшее образование (бакалавр) (с 2021 г.).

• Школа психонумерологии Марии Петряковой, курс «Психонумерология», квалификация «нумеролог-консультант», 2021–2022 гг.

• Московский институт психоанализа, клиническая психология, переподготовка, психолог-консультант (с 2022 г.).

• Московский институт психоанализа, психолог-консультант, 2023–2024 гг.

Опыт:

• Воронежский государственный университет, факультет журналистики, преподаватель — 7 лет.

• Воронежская филармония, артист разговорного жанра — 7 лет.

• Психолог — 4 года.

Образование:

• Коуч. Специалист по работе в гипнозе (с 2023 г.).

• Международная Академия Психологических Профессий, программа «Психолог. Базовый уровень», 2024 г.

Образование:

• ВГТУ, специальность – приборостроение, 2012–2016 гг.

• ВГТУ, специальность – конструирование и технология электронных средств, 2016–2018 гг.

• ERICKSON INTERNATIONAL, программа «Коучинг в управлении», 2019 г.

• ERICKSON INTERNATIONAL, программа «Наука и искусство трансформационного коучинга», 2019–2020 гг.

• ООО «Первая Тренинговая Компания», программа «НЛП для коучей: смена рамок», 2021 г.

Образование:

• Воронежский государственный педагогический институт, 1986–1991 гг.

Опыт:

• Гимназия им. И. А. Бунина, 1995–2006 гг.

Образование:

• Воронежская государственная технологическая академия, стандартизация и сертификация, 2003–2008 гг.

• Управление персоналом, оперативное и стратегическое управление персоналом организации, 2019–2020 гг.